「鑑賞」の授業を行っていました。




感じたことを、プリントにまとめる一人学習。


表現のヒントが書かれたカードを活用していました。


最後に意見を交流しました。

音楽を鑑賞しながら、指で小さく指揮をしたり、小さく
うなづきながらリズムをとったり、自然と体で鑑賞している
子もいました。心豊かな人に育ってくれそうです。

筆算の足し算と引き算について
よ～く、考えました。



自分のノートでカードを使って一人学習。


考えた意見を発表し、全体で交流しました。



自分で考えたことを、筋道を立てて、「算数の言葉」を使い、
友だちへ伝える力はとても大切な力です。少しずつ、伝える練習を、
日々積み重ねることが大きな力につながります。
たくさんの子が、どんどん自分の意見を言うことができました。

2日目をむかえました。今日は宮島へ向かいます。
朝ご飯の様子です。みんな元気です。

準備も手際よくできています。

おかわりをしてたくさん食べました。

厳島神社の前で記念写真　潮がひいてきました。

修学旅行生や観光客でいっぱいです。

スムーズに進んでいるので買い物時間をたくさんとることが
できました。

家庭科で立てた計画通りに買い物ができるかな？
みんな楽しんで買い物をしています。

ホテルに無事到着しました。
夕食のメニューです。

夕食の様子

夕食の様子２

夕食の後、入浴し学年平和集会を開きます。

晴天の修学旅行日和です。
たくさんの見送りありがとうございました。
新幹線を待っているところです。

新幹線の中ではトランプタイム

きれいな歌声　さすが南っ子　すてきなセレモニーになりました。

写真を撮り碑巡りに出発です。

リニューアルされた資料館はとてもきれいで
子どもたちは戦争の悲惨さや平和の大切さを学んでいました。

３年校区探検西方面に出かけました。



最初に、ミッションや注意事項の説明がありました。




前後左右くっついて、安全に歩いていました。
さすがは３年生！これから、南方面など、遠くへの
探検に出かけますが、この調子で行ってきてください。



公園でお茶休憩をしました。ミッションの答えも、書きました。

これから暑くなりますが、自分の目で実際に見る学習は、
自分の身につく学習なので、たくさんの発見をしてほしいなと
思いました。

原田下水処理場でもたくさん学びました。



最初沈殿池は、水が濁っていてにおいもありました。



反応タンクでは、たいさんの微生物のお陰で、少しずつ
水がきれいになっていく様子がわかりました。
少しにおいました。



最終沈殿池では、透明な水になっていました。
においはありませんでした。

見学の後、ビーカーを使って、トイレットペーパーと
ティッシュが水に溶けるかどうかの実験を見ました。
ティッシュは溶けませんでした。細い下水道管がつまるので、
お家で気をつけるようにお話がありました。

どちらの見学も「におい」がある場面がありました。
そんなとき、近くの子ども達に、「このにおいは、
誰が出したにおい？」と聞くと、素直に「私たちが出したにおい。」
と返ってきました。この気持ち、私たちが出したごみや下水を
処理してくれているという感謝の気持ちを忘れないでほしいなと
思いました。

また、一日子ども達の近くにいると、「いいとこみつけ」もできました。
「焼却炉の中に入ろう」の場面で、座る席がない子に、「ここ空いているよ。」と、
声をかけることがありました。また、長机に３人座るようになっていて、
手前に友だちが座っていて、奥の席の子が入りにくそうにしていると、近くの子が、
「どいたげて。」と声をかけていました。

ご家庭でも、「下水」についてや、「いいとこみつけ」について
話し合ってみてください。

豊中市伊丹市クリーンランドと猪名川流域下水道原田処理場に
行ってきました。人数が多いので、２グループに分かれて見学しました。
見学場所は、午前と午後で交代しました。

クリーンランドで、たくさんのことを学びました。



実物のごみクレーンを見ました。また、その大きさも、
「絵」で体感しました。




「ごみ焼却炉の中に入ってみよう」では、リアルな映像で、
うまく、焼却していくしくみが、よくわかりました。

お話の中で、お家で気をつけてほしいことが４つありました。
①プラごみの出し方は、１重包装で。（袋を破って、点検しています。）
②充電式電池や使い切っていないスプレー缶や穴を開けていない
　スプレー缶は爆発する危険があります。
③焼却の「におい」は、生ゴミの水切り不足が大きな原因。
④大阪湾の灰の埋めた地は、後数十年で一杯になります。
　ごみを減らすことが大切です。

未来の子ども達に、すてきな地球を残すために、
ご家庭で話し合ってみてください。

笹原公園に遠足に行ってきました。
とても暑い日でした。


お弁当は、とてもおいしかったです。お茶もたくさん
飲みました。





いろいろな遊びを、思い思いに、思いっきり楽しみました。
大汗をかいた頭は、プールからあがったような状態の子が
たくさんいました。

子ども達は、思いっきり遊ぶことで、体力をつけたり、
様々なことを学んだりするんだなと思いました。
日々の生活やお休みの日に、体を使って楽しく
遊ぶ体験を積み上げていってほしいなと思いました。

４年社会科では、「ごみ」について学習しています。
来週には、ゴミ焼却施設の「伊丹市豊中市クリーンランド」に見学に
行きます。（合わせて、隣の施設の原田下水処理場も見学します。）
その事前学習として、パッカー車やごみの分別などについて学習しました。




パッカー車のしくみを実際に見学しました。興味津々でした。




ごみを投入してから、ごみ焼却場のごみピットの中へ
集めたごみを入れるまで、実演してくれました。

ごみ投入の体験と、そのごみが集められ、圧縮されるようすを
特別に、間近で見ることができました。

投入体験の前に、「今日は勉強なので、特別です。
おじさん達が見て安全を確認しているから体験をしてもらい
ます。今日以外は絶対しないでね。」という話がありました。

家から持ってきたペットボトルを、「プラごみ」のキャップと
周りの包装部分、と、「『はだかの』ペットボトル」に分別する
体験をしました。



最後のお話では、生ごみを捨てる場合は、水をよく切って、
燃やすごみに捨ててください。そんなお手伝いをお家で
してくださいというお話がありました。ごみの量を減らし、
よく燃やすためとのことでした。

子ども達は、将来の地球を「救う」ための、とっても大切な
学習をしています。それぞれのご家庭でも、これを機に、
ごみについて、将来の地球について話し合ってみてください。